Đề số 10 môn KHXH & Tiếng Việt vào lớp 6 THCS NN

6/14/2020 10:14:00 AM
Nhận xét nào sau đây là đúng?
  • Ủy ban nhân dân xã (phường) là nơi luôn chăm sóc và bảo vệ quyền lợi của người dân, đặc biệt là trẻ em.
  • Liên Hiệp Quốc là một tổ chức của các nước ở Châu Á.
  • Trẻ em có quyền được tự do thích làm gì thì làm.
  • Áo dài là trang phục truyền thống của Việt Nam.
Ngành nào là ngành sản xuất chính của đa số người dân Châu Á?
  • Ngành công nghiệp.
  • Ngành nông nghiệp.
  • Ngành dịch vụ.
  • Ngành du lịch.
Đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta là gì?
  • Nhiệt độ thấp, gió và mưa thay đổi theo mùa.
  • Nhiệt độ thấp, gió và mưa không thay đổi theo mùa.
  • Nhiệt độ cao, gió và mưa thay đổi theo mùa.
  • Nhiệt độ cao, gió và mưa không thay đổi theo mùa.
Để đẩy lùi “giặc dốt” nhân dân ta đã phải làm gì?
  • Đưa người ra nước ngoài để học tập.
  • Mở lớp bình dân học vụ, mở thêm trường cho trẻ em.
  • Mời chuyên gia nước ngoài về giảng dạy.
  • Miễn phí tất cả các lớp học.

Trong kháng chiến chống Mĩ, ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì?

  • Để giao thương với các nước và tìm kiếm viện trợ.
  • Để miền Bắc chi viện cho miền Nam.
  • Mở rộng địa bàn kháng chiến.
  • Phát triển kinh tế đất nước hai miền Nam - Bắc.

Hãy chia sẻ một kỉ niệm thể hiện tinh thần hợp tác của em với các bạn trong cùng nhóm, lớp để hoàn thành nhiệm vụ được giao. 

Phần mềm ôn luyện không thể chấm tự động dạng bài tự luận này. Em hãy viết ở trên giấy. Sau khi nộp bài, em sẽ thấy gợi ý/yêu cầu về đáp án để tự chấm điểm cho mình. 

Có mấy tính từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:

Những cánh đồng thơm mát 

Những ngả đường bát ngát 

Những dòng sông đỏ nặng phù sa.

  • Một tính từ.
  • Hai tính từ.
  • Ba tính từ.
  • Năm tính từ.
Dòng nào sau đây chỉ toàn các từ láy?
  • dìu dịu, dịu dàng, chuồn chuồn, chứa chan
  • dìu dịu, dịu dàng, lập lòe, nhỏ nhẹ
  • rạng rỡ, rủ rỉ, âm u, dịu dàng
  • dìu dịu, rì rào, lập lòe, đom đóm

Câu văn sau có sử dụng những quan hệ từ nào?

Nắng bắt đầu rút những chòm cây cao rồi nhạt dần và như hoà lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối cùng.

  • Và, như, với.
  • Rồi, và, như, với.
  • Và, lẫn, với.
  • Những, lẫn, với.

Đoạn văn sau có mấy câu ghép?

Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to (1). Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật (2). Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa (3). Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc (4).

  • Một câu ghép.
  • Hai câu ghép.
  • Ba câu ghép.
  • Bốn câu ghép.

Dòng nào dưới đây nêu đúng tác dụng của các dấu phẩy trong câu:

Cứ nhìn thấy cây lá đỏ, chị Duyên lại nhớ đến chị, nhớ những kỉ niệm của thời học sinh thật đẹp đẽ. 

  • Ngăn cách các vế trong câu ghép.
  • Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
  • Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ; ngăn cách các vế trong câu ghép.
  • Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ; ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu.

Trong bài thơ “Sang năm con lên bảy” nhà thơ Vũ Đình Minh có viết: 

Đi qua thời ấu thơ
Bao điều bay đi mất
Chỉ còn trong đời thật
Tiếng người nói với con
Hạnh phúc khó khăn hơn
Mọi điều con đã thấy
Nhưng là con giành lấy
Từ hai bàn tay con.

Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với con điều gì khi con lớn lên và từ giã thời ấu thơ? Viết đoạn văn ngắn khoảng 100 từ nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Phần mềm ôn luyện không thể chấm tự động dạng bài tự luận này. Em hãy viết ở trên giấy. Sau khi nộp bài, em sẽ thấy gợi ý/yêu cầu về đáp án để tự chấm điểm cho mình.